残疾儿童可以根据不同的分类标准有多种类型，以下是一些常见的分类：
视力残疾
听力残疾
言语残疾
肢体发育不全
小儿麻痹后遗症
脑瘫儿童
后天创伤性肢残
语言发展迟缓
言语或语言障碍
慢性医学疾病
多重健康障碍
严重情绪障碍
学习障碍
自闭症
聋-盲
外伤性脑损伤
唐氏综合症（先天愚型）
脆性X综合征
先天性颅脑畸形
先天性脑积水
小头畸形
智力发展迟缓
情绪障碍
行为异常
社交和沟通困难
刻板重复行为和兴趣
学习技能获得或发展障碍
听､说､读､写､计算或推理等方面存在显著困难
社会行为问题
高于常人的智商
较高的领悟能力、解决问题的能力或某一方面的特殊才能
这些分类标准可能因国家、地区和教育体系的差异而有所不同。例如，美国的《残疾人教育法》（IDEA2004）将残疾儿童分为学习障碍、言语或语言障碍、智力障碍、情绪障碍、多重障碍、听觉障碍、其他健康障碍、视觉障碍（包括全盲）、自闭症、聋-盲、外伤性脑损伤等11类。
建议在具体情况下，参考当地的教育法和相关政策，以获得更准确的分类和相应的支持服务。